![]() |
|
и одновременно развиваются сами, пополняя ячейки своих матриц и связанные с ними конструкции тонкого плана частью этих же энергий, строя на них разнообразные индивидуальные качества, способствующие дальнейшему прогрессу и формирующие их личностное «я». Необходимо также понимать, что одно без другого существовать и совершенствоваться не может – ни планета без частных форм, ни частные формы без планеты. Это единая взаиморазвивающаяся система. Ведущей в ней, безусловно, является планета. Она выполняет функции внешнего мира для малых форм, из которого те черпают всё жизненно необходимое для своего существования и совершенствования. При этом планетарный мир никогда не стоит на месте. Он непрерывно осваивает в своём развитии один диапазон энергий за другим, постепенно охватывая области всё более и более высоких частот общего спектра, относящегося к настоящему этапу планетарного совершенствования, именуемого на языке современных фундаментальных знаний, как орбиталь. По окончании каждой из пройденных планетой орбиталей развития, выстроенных в последовательную цепь запланированных ей Свыше программных целевых установок, происходят масштабные трансформации, включающие замену или модернизацию всех её частных мини форм в связи с необходимостью перестройки осуществлявшихся ими ранее функций на другой энергетический диапазон частот. Часть биологических видов при этом полностью убираются с земного плана, как когда-то были убраны динозавры или мамонты, а на их место заселяются новые. Те, что создаются Высшими разработчиками на основе новых требований, учитывающих произошедшие на Земле изменения, и настроены на переработку энергий последующего этапа совершенствования. Такие энергии имеют уникальные качественные и потенциальные характеристики, требуют соответствующих технологий их переработки. А поскольку в основе всех земных организмов лежит физическая материя, которая у нашего Бога пока не способна к самоорганизации, возникает ещё одна следственная задача – её принудительной доработки для выполнения функций нового этапа развития. |
